Luận Văn Thạc Sĩ Xây Dựng Bộ Tiêu Chí Đánh Giá Cán Bộ Giảng Dạy Trong Trường Đại Học

Xây Dựng Bộ Tiêu Chí Đánh Giá Cán Bộ Giảng Dạy Trong Trường Đại Học​

Phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, là điều kiện để tạo ra và phát huy lợi thế cạnh tranh quốc tế của Việt Nam về nguồn lực con người trong quá trình toàn cầu hoá. Đây là trách nhiệm của toàn Đảng, của hệ thống chính trị xã hội, của toàn dân, trong đó các nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục (NG&CBQLGD) là những người trực tiếp thực hiện và vì vậy họ giữ vai trò quyết định trực tiếp đến chất lượng và sự phát triển của hệ thống giáo dục quốc dân

• Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Chuyên ngành Đo lường và Đánh giá trong giáo dục
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Phạm Văn Quyết
• Tác giả: Nguyễn Văn Thủy
• Số trang: 89
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại Học Quốc Gia 2010

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1011123
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1