Luận Văn Thạc Sĩ Xây Dựng Hệ Thống Câu Hỏi Trắc Nghiệm Khách Quan Giúp Học Sinh Tự Kiểm Tra-Đánh Giá Kết Quả Học Tập

Xây Dựng Hệ Thống Câu Hỏi Trắc Nghiệm Khách Quan Giúp Học Sinh Tự Kiểm Tra-Đánh Giá Kết Quả Học Tập Trên Máy Tính Phần-Nhiệt Học-Thuộc Chương Trình Vật Lý 10 (Ban Cơ Bản)​

Theo nghị quyết của hội nghị BCHTW Đảng lần 2 và luật giáo dục năm 2005 đã xác định việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng “khuyến khích tự học”. Tự kiểm tra - đánh giá của học sinh thực chất là một hình thức tự học. Tự học là quá trình tạo ra tri thức bền vững cho mỗi con người trên con đường học vấn thường xuyên của cả cuộc đời. Nó thật sự trở thành “chìa khóa vàng của giáo dục”. Do đó nếu phát huy khả năng tự kiểm tra, đánh giá là một biện pháp quan trọng góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động người học. Dạy học theo khuynh hướng tự học là một mục tiêu quan trọng của giáo dục thế kỷ XXI

• Luận văn Thạc Sĩ Giáo Dục Học
• Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Môn Vật Lý
• Người hướng dẫn khoa học: TS Lê Thị Thanh Thảo
• Tác giả : Trần Thị Thu Vân
• Số Trang : 83
• Kiểu file : PDF
• Ngôn ngữ : Tiếng việt
• Đại Học Sư Phạm TP.HCM 2008

Link Download
http://nitroflare.com/view/37800DC4B89F6B6/
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1