Luận Án Tiến Sĩ Xây Dựng Học Liệu E-Learning Đáp Ứng Yêu Cầu Phát Triển Chuyên Môn, Nghiệp Vụ Của Giáo Viên Tiểu Học

Xây Dựng Học Liệu E-Learning Đáp Ứng Yêu Cầu Phát Triển Chuyên Môn, Nghiệp Vụ Của Giáo Viên Tiểu Học​

- Góp phần làm sáng tỏ các khái niệm về học liệu, học liệu E-learning, phát triển chuyên môn của giáo viên; mối quan hệ giữa E-learning với các lý thuyết học tập; Đặc điểm nghề nghiệp và phát triển nghề nghiệp của giáo viên tiểu học; vai trò của công nghệ thông tin và tuyền thông, học liệu E-learning trong việc hỗ trợ giáo viên tiểu học tự học, tự tự bồi dưỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ.
- Đề xuất được nguyên tắc, quy trình thiết kế xây dựng học liệu E-learning phù hợp với đặc điểm học tập và đáp ứng yêu cầu tự học, tự bồi dưỡng phát triển chuyên môn nghiêp vụ của giáo viên tiểu học.

• Luận án tiến sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và lịch sử giáo dục
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS Nguyễn Văn Lê, TS. Trần Thái Hà
• Tác giả: Nguyễn Minh Tuấn
• Số trang: 192
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Viện Khoa học giáo dục Việt Nam 2015

Link Download
http://luanvan.moet.edu.vn/?page=1.2&view=25920
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1