Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Hoạt Động Của Phòng Hỗ Trợ Giáo Dục Đặc Biệt Trong Trường Mầm Non Trên Địa Bàn Một Số Tỉnh

Quản Lý Hoạt Động Của Phòng Hỗ Trợ Giáo Dục Đặc Biệt Trong Trƣờng Mầm Non Trên Địa Bàn Một Số Tỉnh Phía Bắc​

Theo Luật Người khuyết tật 2010, trẻ khuyết tật là những trẻ có khiếm khuyết về cấu trúc, hoặc các chức năng cơ thể hoạt động không bình thường dẫn đến gặp khó khăn nhất định trong hoạt động cá nhân, tập thể, xã hội và không thể học tập theo các chương trình giáo dục mầm non và phổ thông nếu không được hỗ trợ đặc biệt về phương pháp giáo dục - dạy học và những trang thiết bị trợ giúp cần thiết.
Theo tổng điều tra dân số năm 2009, nước ta có khoảng 1.329.000 trẻ em khuyết tật, trong đó 12,43 trẻ khiếm thính; 13,73 trẻ khiếm thị; 28,36 trẻ khuyết tật trí tuệ; 12,57 trẻ khuyết tật ngôn ngữ; 19,25 trẻ khuyết tật vận động và 13,66 trẻ có các tật khác, đa tật.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Phạm Minh Mục
• Tác giả: Nguyễn Mạnh Dũng
• Số trang: 158
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Viện khoa học giáo dục Việt Nam 2016

Link Download
http://nitroflare.com/view/AA7028758C0AF47
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1