Luận Án Tiến Sĩ Giáo Dục Tinh Thần Dân Tộc Theo Tư Tưởng Hồ Chí Minh Trong Dạy Học Lịch Sử Việt Nam (1919-1975)

Giáo Dục Tinh Thần Dân Tộc Theo Tư Tưởng Hồ Chí Minh Trong Dạy Học Lịch Sử Việt Nam (1919-1975) Ở Trường Trung Học Phổ Thông​

1.Tinh thần dân tộc theo tư tưởng Hồ Chí Minh là một nội dung cốt lõi trong tư tưởng Hồ Chí Minh, kết tinh những giá trị tinh hoa văn hóa, truyền thống của dân tộc, được hình thành và phát triển dựa nên nền tảng của chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng của Người. Thực chất đó là cuộc đấu tranh đòi độc lập tự do cho các dân tộc bị áp bức, trong đó có Việt Nam. Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc mang tính khoa học và cách mạng sâu sắc. 2. Giáo dục tinh thần dân tộc theo tư tưởng Hồ Chí Minh trong DHLS có ý nghĩa to lớn trong nhà trường phổ thông hiện nay, đặc biệt trong xu thế “khu vực hóa”, “toàn cầu hóa” và trong sự nghiệp đổi mới hiện nay của đất nước. Đó cũng là mục tiêu của sự nghiệp giáo dục đào tạo đối với chiến lược phát triển con người Việt Nam trong thế kỷ XXI.

• Luận án tiến sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học môn Lịch sử
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS Nguyễn Thị Thế Bình và TS. Nguyễn Văn Phong
• Tác giả: Nguyễn Thị Thu Hoa
• Số trang: 174
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm Hà Nội 2019

Link Download
http://luanvan.moet.edu.vn/?page=1.2&view=33162
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1