Luận Văn Thạc Sĩ Xây Dựng Hệ Thống Bài Tập Nhằm Hình Thành Năng Lực Tạo Lập Văn Bản Thuyết Minh Cho Học Sinh Lớp 8

Người xưa từng nói “Tiên học lễ, hậu học văn”, dạy học văn luôn chiếm một vị trí quan trọng trong đạo học. Cũng như dạy Ngữ văn nói chung, dạy tập làm văn còn rất nhiều tồn tại cần được các giáo viên khắc phục. Tập làm văn là phân môn được học ở tất cả các cấp học: Tiểu học, Trung học cơ sở, Trung học phổ thông. Phân môn Tập làm văn có vai trò quan trọng giúp hình thành và phát triển các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cho học sinh. Ở cấp Trung học cơ sở Tập làm văn là phân môn chiếm nhiều số tiết: miêu tả, biểu cảm cho đến tự sự, thuyết minh, nghị luận, hành chính công vụ… Trong những kiểu văn bản ấy thì kiểu văn bản thuyết minh được dạy và học ở lớp 8 chiếm một vị trí quan trọng trong chương trình

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn - Tiếng Việt
• Người hướng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Thị Thu Thủy
  
• Tác giả: Đỗ Thị Dung
• Số trang: 123
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên 2017

Link Download
http://tailieudientu.lrc.tnu.edu.vn...ban-thuyet-minh-cho-hoc-sinh-lop-8-56496.html
https://drive.google.com/uc?id=1uNVgVV1i3DtSaMsg-IjvxD_V0vcBwaSK
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1