Luận Án Tiến Sĩ Bồi Dưỡng Năng Lực Giải Quyết Vấn Đề Của Học Sinh Trong Dạy Học Dự Án Về Các Ứng Dụng Kĩ Thuật

Bồi Dưỡng Năng Lực Giải Quyết Vấn Đề Của Học Sinh Trong Dạy Học Dự Án Về Các Ứng Dụng Kĩ Thuật Của Nhiệt Động Lực Học - Vật Lí Trung Học Phổ Thông ​

- Luận án đã đề xuất được tiến trình nghiên cứu dự án về ứng dụng kĩ thuật của vật lí theo 2 giai đoạn: Tìm hiểu thiết bị kĩ thuật và chế tạo, vận hành mô hình vật chất – chức năng của thiết bị kĩ thuật. Tiến trình nghiên cứu dự án đã được bổ sung họp lí một số nội dung ở từng giai đoạn và làm rành mạch, tách bạch hơn quá trình đề xuất giải pháp và quá trình thực hiện giải pháp khi giải quyết các vấn đề trong tiến trình nghiên cứu dự án.
- Trên cơ sở tiến trình nghiên cứu dự án về ứng dụng kĩ thuật của vật lí đã đề xuất, luận án đã xây dựng cấu trúc tương ứng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh khi nghiên cứu dự án về ứng dụng kĩ thuật của vật lí.
- Vận dụng tiến trình chung nghiên cứu dự án về ứng dụng kĩ thuật của vật lí đã đề xuất và cấu trúc năng lực giải quyết vấn đề của học sinh khi nghiên cứu dự án về ứng dụng kĩ thuật của vật lí đã xây dựng, luận án đã thiết kế tiến trình dạy học 02 dự án “Tủ lạnh gia đình” và “Động cơ Stirling” nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.

• Luận án tiến sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
  
• Người hướng dẫn: GS.TS. Đỗ Hương Trà, PGS.TS Vũ Thị Kim Liên
• Tác giả: Dương Diệp Thanh Hiền
• Số trang: 236
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm Hà Nội 2023

Link Download
https://luanvan.moet.gov.vn/?page=1.13&view=42799
https://drive.google.com/file/d/1Om42mxpIdeWn7oJlrI4UXEi2wHYcf4GU
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1