Luận Văn Tốt Nghiệp Áp Dụng Phương Pháp Dạy Học Theo Mô Hình Trường Học Mới Vnen Vào Thiết Kế Và Tổ Chức Dạy Học Đọc

Áp Dụng Phương Pháp Dạy Học Theo Mô Hình Trường Học Mới Vnen Vào Thiết Kế Và Tổ Chức Dạy Học Đọc Hiểu Văn Bản Chí Phèo - Nam Cao​

Mô hình trường học mới Việt Nam ( VNEN ) là một đề án đang trong giai đoạn thí điểm, được Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai từ năm học 2010 – 2011 ở Tiểu học và hiện nay đang thực hiện ở cấp THCS và THPT. Đây là một trong những mô hình dạy học có nhiều ưu điểm, do đó, ngoài việc thí điểm, các trường vẫn có thể vận dụng mô hình này vào thực tế dạy học ở các cấp, ngay cả đối với chương trình và SGK hiện hành. Đặc biệt, áp dụng mô hình này sẽ tạo điều kiện để thực hiện tốt việc đổi mới chương trình và SGK sau 2015. Phương pháp dạy và học theo mô hình VNEN: Coi quá trình tự học của học sinh là trung tâm hoạt động giáo dục, giáo viên là người hướng dẫn, đồng hành với học sinh, giúp học sinh tự tìm hiểu và lĩnh hội kiến thức. Tuy nhiên gần 2 năm thí điểm thực hiện mô hình này thì nhiều phụ huynh băn khoăn không biết mô hình này có phù hợp với lứa tuổi các em học sinh Tiểu học, THCS? Các em có tiếp thu được kiến thức đầy đủ và hiệu quả hơn cách dạy và học truyền thống của Việt Nam.

• Luận văn tốt nghiệp
• Chuyên ngành Phương pháp dạy học Ngữ văn
• Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Bùi Minh Đức
• Tác giả: Phạm Thị Phượng
• Số trang: 69
  
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học sư phạm Hà Nội 2 2017

Link Download
http://thuvien.hpu2.edu.vn/index.ph...eu&op=Tin-hoc/Microsoft-PowerPoint-2007-12861
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1