Luận Văn Thạc Sĩ Biện Pháp Phát Triển Đội Ngũ Cán Bộ Quản Lý Trường Mầm Non Huyện Lai Vung, Tỉnh Đồng Tháp

Trong suốt tiến trình cách mạng, Đảng và Nhà nước ta đã luôn khẳng định GD-ĐT là quốc sách hàng đầu, vừa là mục tiêu, vừa là động lực phát triển KT-XH của đất nước, từ đó GD-ĐT cần được phát triển trước so với các chính sách khác. Đại hội đại biểu toàn quốc lần XI của Đảng Cộng sản Việt Nam, xác định Chiến lược phát triển KT-XH từ năm 2011 đến năm 2020: “Phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu. Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá, xã hội hoá, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế, trong đó, đổi mới cơ chế quản lý giáo dục, phát triển đội ngũ GV và CBQL là khâu then chốt. Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, coi trọng giáo dục đạo đức, lối sống, năng lực sáng tạo, kỹ năng thực hành, khả năng lập nghiệp. Đổi mới cơ chế tài chính giáo dục. Thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục, đào tạo ở tất cả các bậc học. Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, kết hợp chặt chẽ giữa nhà trường với gia đình và xã hội”

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn: TS. Phạm Hữu Ngãi
• Tác giả: Võ Văn Long
• Số trang: 125
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Đồng Tháp 2016

Link Download
http://thuvien.dthu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-42729.html
https://drive.google.com/file/d/1CArToPk2W1sVheHNbWSGHnBOHyjECCal
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1