Luận Văn Thạc Sĩ Biện Pháp Quản Lý Hoạt Động Bồi Dưỡng Giáo Viên Trung Học Cơ Sở Huyện Mỹ Xuyên, Tỉnh Sóc Trăng

Hiện nay, để phát triển kinh tế - xã hội, tất cả các quốc gia trên thế giới đều chú trọng đến việc bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân lực. Đây là nhân tố cơ bản mang tính chất quyết định sự phát triển của đất nước. Tại Việt Nam, trước xu thế hội nhập quốc tế và sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, vấn đề chất lượng nguồn nhân lực được đặt lên hàng đầu. Tại Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI, chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2011-2020 cũng đã nêu: “Phát triển nhanh nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao, tập trung vào việc đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục quốc dân, gắn kết chặt chẽ phát triển nguồn nhân lực với phát triển và ứng dụng khoa học, công nghệ” [9,tr.12]. Trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực đó, đội ngũ nhà giáo là lực lượng quan trọng, là những người đi tiên phong trong lĩnh vực đổi mới và hiện đại hóa phương pháp giáo dục con người.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn: PGS. TS. Nguyễn Văn Đệ
• Tác giả: Dương Thị Mười
• Số trang: 127
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Đồng Tháp 2016

Link Download
http://thuvien.dthu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-42703.html
https://drive.google.com/file/d/1GKYfwbcp4HTr6TxFbzQIGGUnuZMddOgY
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1