Luận Văn Thạc Sĩ Biện Pháp Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở Huyện Phú Xuyên, Tỉnh Hà Tây

Biện Pháp Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở Huyện Phú Xuyên, Tỉnh Hà Tây​

Trình bày cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học ở các trường Trung học cơ sở (THCS). Điều tra, khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS huyện Phú Xuyên, tỉnh Hà Tây. Đề xuất một số biện pháp cụ thể: nâng cao nhận thức về chính trị, tư tưởng cho giáo viên và học sinh; tổ chức quản lý hoạt động dạy học của giáo viên; tăng cường đổi mới phương pháp dạy học; tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá trong hoạt động dạy học; sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học; xã hội hóa giáo dục, thực hiện dân chủ hóa quản lí dạy học trong nhà trường; ứng dụng tin học vào quản lí hoạt động dạy học nhằm thực hiện tốt các nhiệm vụ dạy học ở các trường THCS huyện Phú Xuyên, tỉnh Hà Tây.

• Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn khoa học: TS. Đặng Văn Cúc
• Tác giả: Nguyễn Đức Chinh
• Số trang: 127
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quốc gia Hà Nội 2008

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1004031
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1