Luận Văn Thạc Sĩ Bồi Dưỡng Năng Lực Chuyên Môn Cho Giáo Viên Tiểu Học Huyện Yên Sơn,Tỉnh Tuyên Quang Đáp Ứng Yêu Cầu

Bồi Dưỡng Năng Lực Chuyên Môn Cho Giáo Viên Tiểu Học Huyện Yên Sơn,Tỉnh Tuyên Quang Đáp Ứng Yêu Cầu Đổi Mới Sách Giáo Khoa Sau Năm 2015​

Giáo dục là một hình thái ý thức xã hội, giáo dục có mối quan hệ biện chứng với các quá trình xã hội, khi xã hội phát triển đòi hỏi giáo dục phải luôn luôn đổi mới đáp ứng yêu cầu của xã hội. Trong những năm qua giáo dục Việt Nam đã đạt được những thành tựu đáng kể góp phần to lớn vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, kết quả đạt được của giáo dục cho thấy hệ thống giáo dục đã tương đối hoàn chỉnh từ mầm non đến sau đại học. Giáo dục đã phát triển mạnh về quy mô, tăng nhanh về số lượng, nhất là ở giáo dục đại học và giáo dục chuyên nghiệp. Chất lượng giáo dục và đào tạo có tiến bộ và cải thiện ở một số mặt. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục phát triển cả về số lượng và chất lượng, tỷ lệ giáo viên và cán bộ quản lý đạt chuẩn tương đối cao, với cơ cấu đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý về trình độ, thâm niên, vùng miền vv…ngày càng hợp lý.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Thị Tính
• Tác giả: Hoàng Thị Tiến
• Số trang: 104
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Thái Nguyên 2015

Link Download
http://tailieudientu.lrc.tnu.edu.vn/chi-tiet/khoa-sau-nam-2015-48991.html
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1