Luận Văn Thạc Sĩ Bồi Dưỡng Năng Lực Giải Quyết Vấn Đề Và Sáng Tạo Cho Học Sinh Thông Qua Dạy Học Nội Dung Hình Học

Bồi Dưỡng Năng Lực Giải Quyết Vấn Đề Và Sáng Tạo Cho Học Sinh Thông Qua Dạy Học Nội Dung Hình Học Phẳng Ở Lớp 7​

Hiện nay, với sự phát triển mạnh mẽ của đất nước, đặc biệt là sự phát triển như vũ bão của khoa học công nghệ, ngành giáo dục phải thay đổi tầm nhìn và phương thức hoạt động, đó là một yêu cầu tất yếu vì sản phẩm của hệ thống giáo dục phải thay đổi. Giáo dục là nhân cách con người. Sản phẩm của ngành giáo dục quyết định vận mệnh tương lai của một đất nước, điều này được thể hiện rất rõ: “Coi giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu của đất nước, giáo dục cùng với khoa học và công nghệ là một nhân tố. quyết định đóng góp cho sự phát triển khoa học và xã hội”. Vì vậy, giáo dục và đào tạo nước ta cần phải đổi mới theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế. Thông qua chương trình môn Toán ở trường THCS, học sinh cần được hình thành và phát triển năng lực toán học, biểu hiện rõ nhất của năng lực tính toán, một trong những năng lực cốt lõi cần đạt của học sinh. Năng lực toán học bao gồm các thành phần cốt lõi và cơ bản sau: Năng lực tư duy và suy luận toán học; năng lực lập mô hình toán học; năng lực giải toán; năng lực giao tiếp toán học; năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn toán
• Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Chiến Thắng
• Tác giả: Lê Trọng Hùng
• Số trang: 115
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Vinh 2023

Link download
https://thuvien.vinhuni.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=100951
https://drive.google.com/file/d/1A46t55YGQl3g-gCNnAY3lVOpYpDW1iww
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1