Luận Văn Tốt Nghiệp Bồi Dưỡng Năng Lực Tạo Lập Lời Nói Mạch Lạc Cho Học Sinh Lớp 5 Thông Qua Phân Môn Tập Làm Văn

Bồi Dưỡng Năng Lực Tạo Lập Lời Nói Mạch Lạc Cho Học Sinh Lớp 5 Thông Qua Phân Môn Tập Làm Văn​

Thực tế cho thấy, giáo dục phổ thông luôn có vị trí, vai trò quan trọng đối với ngành giáo dục và đào tạo nói riêng và nền kinh tế nói chung. Sự phát triển mạnh mẽ của khoa học và công nghệ; sự biến đổi của xã hội đòi hỏi giáo dục phổ thông cần có sự chuyển biến tích cực để tạo ra những công dân năng động, sáng tạo. Đầu thế kỉ XXI, nhiều nước có nền giáo dục phát triển đã chuyển hướng từ chương trình coi trọng nội dung truyền thụ kiến thức sang chương trình giáo dục để phát triển năng lực người học. Do đó, chương trình giáo dục của Việt Nam cần đổi mới để đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế. Để đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, trong đó có đổi mới chương trình giáo dục tiểu học, chúng ta cần đặc biệt chú ý đến việc bồi dưỡng những năng lực cơ bản cho HS thông qua các môn học. Trong nội dung chương trình giáo dục của trường tiểu học, Tiếng Việt và Toán là hai trong những môn học chủ đạo. Việc dạy học Tiếng Việt thông qua các phân môn: Học vần, Tập viết, Chính tả, Tập đọc, Luyện từ và câu, Tập làm văn, Kể chuyện không chỉ rèn kĩ năng sử dụng tiếng Việt, cung cấp những kiến thức cơ bản về tiếng Việt mà còn giúp HS phát triển được những năng lực cốt lõi để các em trở thành con người Việt Nam toàn diện, có khả năng giải quyết được mọi tình huống nảy sinh trong cuộc sống.

• Luận văn tốt nghiệp
• Chuyên ngành Phương pháp dạy học Tiếng Việt
• Người hướng dẫn khoa học: ThS. GVC Phan Thị Thạch
• Tác giả: Vũ Thị Ngọc
• Số trang: 66
  
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học sư phạm Hà Nội 2 2018

Link Download
http://thuvien.hpu2.edu.vn/index.ph...p-5-thong-qua-phan-mon-Tap-lam-van-2018-14350
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1