Luận Văn Thạc Sĩ Bồi Dưỡng Năng Lực Tự Học Và Liên Hệ Thực Tế Của Học Sinh Trong Dạy Học Chương Dòng Điện Xoay Chiều

Bồi Dưỡng Năng Lực Tự Học Và Liên Hệ Thực Tế Của Học Sinh Trong Dạy Học Chương Dòng Điện Xoay Chiều Lớp 12 Trung Học Phổ Thông​

Trước những đòi hỏi ngày càng cao về chất lượng nguồn nhân lực phục vụ cho thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế của đất nước ta, mọi người cần phải không ngừng phấn đấu học tập ; biết phát huy nội lực, thể hiện được bản lĩnh hoạt động cá nhân ; biết vận dụng kiến thức khoa học vào cuộc sống, không tư duy và hành động theo những khuôn mẫu sẵn có. Vì vậy, những phẩm chất và năng lực về tính tự lực, tính tích cực hoạt động, sự tư duy sáng tạo của con người cần phải được rèn luyện và bồi dưỡng ngay từ khi còn học ở trường phổ thông.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý
• Người hướng dẫn: TS. Phạm Thế Dân
• Tác giả: Nguyễn Kim Dũ
  
• Số trang: 138
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 2008

Link Download
https://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/16873
https://drive.google.com/file/d/1_ZHqlI4epoPKMAIa7mJDAURfAVkcFUA3
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1