Luận Văn Thạc Sĩ Các Biện Pháp Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Nhằm Nâng Cao Chất Lượng Đào Tạo Tại Trường Cao Đẳng Du Lịch

Các Biện Pháp Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Nhằm Nâng Cao Chất Lượng Đào Tạo Tại Trường Cao Đẳng Du Lịch Hà Nội​

Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý và quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở các trường cao đẳng nói chung và trường cao đẳng du lịch nói riêng. Phân tích, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở trường cao đẳng Du Lịch Hà Nội. Đề xuất các biện pháp đổi mới quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng Du Lịch Hà Nội. Giáo dục ở bất cứ thời đại và quốc gia nào cũng có vị trí quan trọng trong sự phát triển của xã hội. Một vấn để cấp thiết hiện nay ở nước ta trong ngành giáo dục là đảm bảo và nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Nghị quyết Trung ương II khoá V III của Đảng đã khẳng định: “ Giáo dục và đào tạo hiện nay phái có một bước chuyển nhanh về chất lượng và hiệu quả đào tạo, vé số lượng và quy mô đào tạo, nhất là chất lượng dạy học trong các nhà trường nhằm nhanh chóng đưa giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu đổi mới của dất nước, thực hiện nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, phục vụ cho sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước” .

• Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Nguyễn Tiến Đạt
• Tác giả: Hoàng Thị Thủy
• Số trang: 131
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quốc gia Hà Nội 2007

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1004247
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1