Luận Văn Thạc Sĩ Các Kiểu Bài Dạy Học Tập Làm Văn Trong Sách Giáo Khoa Tiếng Việt Tiểu Học - Thực Trạng Và Giải Pháp

Môn Tiếng Việt ở tiểu học được phân chia thành nhiều phân môn: Tập đọc, Kể chuyện, Chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn. Trong đó, TLV là phân môn không thể thiếu trong chương trình tiểu học, ngày càng được xã hội và các nhà khoa học, các nhà sư phạm quan tâm. Tập làm văn là một môn học tổng hợp, mang tính chất thực hành rõ rệt. Thông qua TLV, học sinh hình thành và phát triển năng lực hoạt động ngôn ngữ trên cả hai phương diện: tiếp nhận và sản sinh văn bản. Qua đó, khả năng giao tiếp được thể hiện rõ nét, trẻ nâng dần kỹ năng sử dụng thành thạo tiếng Việt trong học tập lẫn trong giao tiếp.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Giáo dục tiểu học
• Người hướng dẫn: PGS.TS. Nguyễn Thị Ly Kha
• Tác giả: Phạm Thanh Thuý
• Số trang: 123
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 2016

Link Download
https://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/16093
https://drive.google.com/uc?id=1kX_-BY3vNL8ocGW2vkLVaPMhQLdlaBOS
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1