Luận Văn Thạc Sĩ Cách Giáo Viên Khai Thác Sách Giáo Khoa - Khảo Sát Tại Trường THPT Vĩnh Tường, Vĩnh Phúc

Cách Giáo Viên Khai Thác Sách Giáo Khoa - Khảo Sát Tại Trường THPT Vĩnh Tường, Vĩnh Phúc​

According to Richards (2005), textbooks are the core element of most language programs. They are expected to provide teachers and learners with all the essentials of a subject or the general outline of a course. In many cases, textbooks are the main source of the language input the students receive and the language practice which occurs in classroom. For the inexperienced teachers, the textbook can guide them how to plan and teach the lessons. There are assumptions saying that textbooks have their own negative effects on language teaching and learning (Hutchinson & Torres, 1994) but they are still an important component of almost every language program.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học tiếng Anh
• Người Hướng dẫn: Phạm Hoàng Long Biên
• Tác giả: Phạm Thị Minh Tâm
• Số trang: 49
• File PDF-TRUE
• Trường ĐH Ngoại Ngữ Hà Nội 2012

Link download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?sp=1006278
https://nitro.download/view/3DB3A138F6EFE90
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1