Luận Văn Thạc Sĩ Cải Biên Bộ Công Cụ ASQ-3 Nhằm Sàng Lọc Phát Hiện Và Đánh Giá Trẻ Từ 27 Đến 36 Tháng

Cải Biên Bộ Công Cụ ASQ-3 Nhằm Sàng Lọc Phát Hiện Và Đánh Giá Trẻ Từ 27 Đến 36 Tháng Tại Một Số Trường Mầm Non Thành Phố Bến Tre​

Giáo dục mầm non là giai đoạn khởi đầu đặt nền móng cho sự hình thành và phát triển nhân cách trẻ em. Thời kỳ mầm non còn được gọi là “thời kỳ vàng” của cuộc đời, sự phát triển tâm lí của trẻ em diễn ra một cách kì diệu. Tốc độ, mức độ, tính chất phát triển của trẻ em diễn ra rất nhanh theo hằng tháng, hằng năm và có sự thay đổi rõ rệt giữa các độ tuổi. Ở giai đoạn trẻ từ 0 đến 3 tuổi hay còn gọi là “cửa sổ cơ hội” là khoảng thời gian các cơ quan trong cơ thể đang phát triển mạnh “nhạy cảm” và đáp ứng tốt nhất với những tác động từ bên ngoài. Trong “giai đoạn vàng” này gia đình nhất là cha mẹ có vai trò quyết định đối với sự phát triển của trẻ. Vì vậy, phụ huynh/người chăm sóc trẻ cần hiểu rõ sự phát triển cụ thể của trẻ trong độ tuổi này để có sự đánh giá và can thiệp đúng đắn.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Giáo dục mầm non
• Người hướng dẫn: PGS.TS Lê Thị Minh Hà
• Tác giả: Nguyễn Thị Muối Em
• Số trang: 164
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 2015

Link Download
https://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/16032
https://drive.google.com/uc?id=1Bg6J3twGb8DAarkMryx1PO9OTaU3Ivgg
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1