Luận Văn Tốt Nghiệp Chuyện Hoa, Chuyện Quả Của Phạm Hổ Nhìn Từ Phương Diện Chủ Đề Và Nghệ Thuật Tự Sự

Chuyện Hoa, Chuyện Quả Của Phạm Hổ Nhìn Từ Phương Diện Chủ Đề Và Nghệ Thuật Tự Sự​

Văn học thiếu nhi từ lâu đã trở thành “Một bộ phận có vị trí đặc biệt trong mỗi nền văn học dân tộc”. Nó được xem là hành trang quan trọng cho trẻ em trên suốt đường đời, bởi lẽ những gì lưu giữ trong thời niên thiếu rất khó phai mờ. Thực tế, không ai không thừa nhận vai trò của văn học thiếu nhi đối với việc bồi dưỡng tâm hồn, cao hơn là xây dựng nhân cách cho các thế hệ trẻ thơ. Bởi vậy, những tác phẩm sáng tác cho thiếu nhi có vai trò quan trọng, Văn học dành cho thiếu nhi là một bộ phận quan trọng. Chính vì thế, nhiều nhà thơ, nhà văn yêu quý, tâm huyết dành cả cuộc đời say sưa sáng tác dành những tác phẩm hay nhất cho các em nhỏ. 2.Trong bài viết phác thảo 50 năm Văn học Thiếu nhi (T9/1995), Vân Thanh – người có bề dày nghiên cứu Văn học trẻ em – đã gọi một số tác giả yêu mến trẻ thơ, suốt đời viết cho các em là những cây đa, cây đề như: Tô Hoài, Nguyễn Huy Tưởng, Võ Quảng, Phạm Hổ. Dẫu rằng từ bấy đến nay, bộ phận văn học thiếu nhi nước nhà đã có thêm nhiều cây bút mới.

• Luận văn tốt nghiệp
• Chuyên ngành Văn học thiếu nhi
• Người hướng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Thị Nhàn
• Tác giả: Nguyễn Thị Mây
• Số trang: 56
  
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học sư phạm Hà Nội 2 2014

Link Download
http://thuvien.hpu2.edu.vn/index.ph...eu&op=Tin-hoc/Microsoft-PowerPoint-2007-13092
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1