Luận Án Tiến Sĩ Đánh Giá Chương Trình Đào Tạo Cử Nhân Ngành Giáo Dục Thể Chất Trường Đại Học Sư Phạm

Đánh Giá Chương Trình Đào Tạo Cử Nhân Ngành Giáo Dục Thể Chất Trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh Đáp Ứng Nhu Cầu Xã Hội​

Luận án đã lựa chọn được 05 tiêu chuẩn và 15 tiêu chí đánh giá phẩm chất và năng lực của cử nhân ngành giáo dục thể chất ra trường đang công tác tại các cơ sở giáo dục. Kết quả đánh giá của các Nhà sử dụng lao động đối với sản phẩm đào tạo cho thấy, hầu hết các tiêu chuẩn có điểm trung bình đạt mức độ tốt và rất tốt, về tiêu chuẩn Phát triển chuyên môn nghiệp vụ, thì điểm trung bình đạt ở mức khá. Kết quả lấy ý kiến của người sử dụng lao động về chất lượng sinh viên thực tập những nội dung được người sử dụng lao động đánh giá cao là: Chấp hành tốt nội quy, thực hiện tốt giờ giấc làm việc; Thái độ giao tiếp với cán bộ, viên chức nơi thực tập; Ý thức bảo vệ của công, Tích cực trong công việc, Năng lực về ngoại ngữ, Năng lực về tin học, Tinh thần ham học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ đạt điểm từ 3.80 đến 4.45; Vận dụng tốt các kỹ năng mềm trong quá trình thực hiện công việc; Kiến thức chuyên ngành đào tạo; Năng lực dạy học; Tự tin vào khả năng của bản thân; Hoàn thành công việc được giao đạt điểm từ 3.25 đến 3.30.

• Luận án tiến sĩ Giáo dục
• Chuyên ngành Giáo dục học
  
• Người hướng dẫn: PGS.TS Phạm Thị Lệ Hằng, GS.TS Lê Nguyệt Nga
• Tác giả: Ngô Kiên Trung
• Số trang: 414
• Kiểu file: PDF_TRUE + DOC
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Thể dục thể thao Thành phố Hồ Chí Minh 2022

Link Download
http://luanvan.moet.edu.vn/?page=1.2&view=41037
https://drive.google.com/file/d/1w-k0HCynBKNEDaIW-ny_MsoRGMd3ZE1_
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1