Luận Văn Thạc Sĩ Đánh Giá Kết Quả Học Tập Môn Tiếng Việt Của Học Sinh Lớp 5 Huyện Hồng Ngự Theo Hướng Tiếp Cận

Đánh Giá Kết Quả Học Tập Môn Tiếng Việt Của Học Sinh Lớp 5 Huyện Hồng Ngự Theo Hướng Tiếp Cận Năng Lực​

Từ trước đến nay, việc đánh giá kết quả học tập của học sinh nói chung của học sinh tiểu học nói riêng vẫn được thực hiện theo cách đánh giá truyền thống. Với cách đánh giá này, giáo viên thường hướng vào việc kiểm tra xem học sinh hoàn thành nội dung kiến thức đã tiếp thu để làm bài kiểm tra đến mức độ nào ? Cách kiểm tra, đánh giá này chú trọng kiến thức và khả năng “thuộc bài” của học sinh hơn là kỹ năng và năng lực học tập của từng học sinh. Vì thế, kết quả kiểm tra của học sinh được thể hiện ở điểm số qua mỗi bài làm cụ thể.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Giáo dục tiểu học
  
• Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Văn Bản
• Tác giả: Trần Thị Bích Tuyền
• Số trang: 95
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Đồng Tháp 2016

Link Download
http://thuvien.dthu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-42734.html
https://drive.google.com/file/d/1UMxulFqgb8GMzlQ6U1RoF93p_Z3bsLNT
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1