Luận Văn Thạc Sĩ Đánh Giá Tác Động Của Ý Kiến Sinh Viên Phản Hồi Đến Hoạt Động Giảng Dạy Của Giảng Viên

Đánh Giá Tác Động Của Ý Kiến Sinh Viên Phản Hồi Đến Hoạt Động Giảng Dạy Của Giảng Viên Tại Trường Đại Học Lao Động - Xã Hội​

Luận văn được trình bày trong 3 chương nhằm giải quyết các vấn đề cơ bản sau: Chương 1. Cơ sở lý luận và tổng quan vấn đề nghiên cứu Chương 2. Sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng kết hợp định tính để giải quyết các câu hỏi nghiên cứu của đề tài. Xây dựng và chuẩn hóa bộ công cụ phục vụ nghiên cứu. Sử dụng các phương pháp chọn mẫu phân tầng và ngẫu nhiên tỉ lệ để xác định được dung lượng mẫu cho nghiên cứu. Từ đó tiến hành khảo sát thực tế để đánh giá tác động của ý kiến sinh viên phản hồi tới hoạt động giảng dạy tại trường đại học Lao động – Xã hội. Kết hợp với phân tích dữ liệu thứ cấp và phỏng vấn sâu giảng viên để trả lời các câu hỏi nghiên cứu. Thông qua luận cứ và luận chứng của 2 chương trên ở chương 3 tác giả phân tích số liệu khảo sát thu được và phân tích dữ liệu thứ cấp của nhà trường, kết hợp với phỏng vấn sâu giảng viên để đưa ra kết luận về tác động của ý kiến sinh viên đến một số khía cạnh của hoạt động giảng viên. Kết quả rút ra về mức độ ý kiến sinh viên tác động tới 5 khía cạnh của HĐGD của giảng viên được sắp xếp theo thứ tự từ cao xuống thấp như sau: 1. Ý kiến sinh viên phản hồi tác động tới trách nhiệm của giảng viên 2. Ý kiến sinh viên phản hồi tác động tới phương pháp giảng dạy của giảng viên.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Đo lường và đánh giá trong giáo dục
• Người hướng dẫn: PGS. TS. Lê Đức Ngọc
• Tác giả: Đinh Việt Hùng
• Số trang: 106
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Giáo Dục 2017

Link Download
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/64422
https://drive.google.com/uc?id=1F2WE_9kN4LFvB9HIy95lusxcDV9XrOWv
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1