Luận Văn Thạc Sĩ Dạy Học Cho Học Sinh Chuyên Toán Trung Học Phổ Thông Thông Qua Chủ Đề Tổ Hợp

Dạy Học Cho Học Sinh Chuyên Toán Trung Học Phổ Thông Thông Qua Chủ Đề Tổ Hợp​

Luận văn “ Dạy học cho học sinh chuyên toán Trung học phổ thông thông qua chủ đề tổ hợp” đã đạt được các kết quả sau: Từ việc nghiên cứu và phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn, đề tài luận văn đã làm rõ được vai trò của việc rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh chuyên toán Trung học phổ thông là rất cần thiết. Thực trạng của vấn đề dạy học phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh chuyên toán Trung học phổ thông còn ít được chú trọng, một phần do thời gian học tập và trao đổi trên lớp còn ít, bị hạn chế nên chưa mang lại hiệu quả cho học sinh. Việc giảng dạy chuyên đề tổ hợp còn hạn chế vì đây là một trong những phần khó nhất của chương trình chuyên toán Trung học phổ thông và hơn thế nữa đội ngũ dạy chuyên toán của trường còn mỏng.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán
• Người hướng dẫn: PGS. TS. Lê Anh Vinh
• Tác giả: Vũ Tuấn Vũ
• Số trang: 135
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• ĐH Giáo Dục - Đại Học Quốc Gia Hà Nội 2019

Link Download
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89135
https://drive.google.com/uc?id=1SNNohBiQ6aWU-GgNL04VW-YeVDUo2agp
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1