Luận Văn Tốt Nghiệp Dạy Học Đọc Hiểu Đoạn Trích Đất Nước - Nguyễn Khoa Điềm Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Ngữ Văn

Dạy Học Đọc Hiểu Đoạn Trích Đất Nước - Nguyễn Khoa Điềm Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Ngữ Văn Cho Học Sinh Thpt​

Từ trước đến nay, dạy học tác phẩm văn học có rất nhiều cách thức, phương pháp. Mỗi phương pháp đều có những ưu điểm và hạn chế nhất định xong đều hướng đến mục tiêu chung là giúp học sinh có thể tiếp nhận được những giá trị nội dung, nghệ thuật của tác phẩm, tư tưởng của tác giả. Cùng với hướng phát triển ngày càng mạnh mẽ của giáo dục thế giới nói chung và của Việt Nam nói riêng, chương trình môn Ngữ văn của chúng ta cũng đã đề ra rất nhiều đổi mới. Ở Việt Nam, những năm gần đây, cùng với các phương pháp dạy học truyền thống đã có những phương pháp dạy học mới. Ngoài những phương pháp quen thuộc như diễn giảng, đàm thoại, vấn đáp… còn có các phương pháp mới đã được đưa vào dạy học trong nhà trường như phương pháp nêu vấn đề, sử dụng đồ dùng trực quan… Riêng với phân môn đọc văn, các nhà giáo dục đã đưa vào rất nhiều phương pháp tiếp cận mới được xem là sáng tạo và phát huy được tốt nhất vai trò chủ thể và năng lực của học sinh, các phương pháp đó phải kể đến dạy đọc hiểu tác phẩm theo đặc trưng thể loại, theo hướng đối thoại, theo hướng tích hợp…

• Luận văn tốt nghiệp
• Chuyên ngành Phương pháp dạy học Ngữ văn
• Người hướng dẫn khoa học: ThS. Trần Hạnh Phương
• Tác giả: Nguyễn Thị Vân
• Số trang: 56
  
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học sư phạm Hà Nội 2 2016

Link Download
http://thuvien.hpu2.edu.vn/index.ph...eu&op=Tin-hoc/Microsoft-PowerPoint-2007-12854
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1