Luận Án Tiến Sĩ Dạy Học Giải Bài Tập Hình Học Lớp 8 Trung Học Cơ Sở Cho Học Sinh Miền Núi Theo Hướng Phát Triển

Dạy Học Giải Bài Tập Hình Học Lớp 8 Trung Học Cơ Sở Cho Học Sinh Miền Núi Theo Hướng Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn Đề Và Sáng Tạo​

Làm sáng tỏ quan niệm về năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong môn Toán, xác định được các biểu hiện đặc trưng của năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh trung học cơ sở trong học tập môn Toán, các biểu hiện của năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh trung học cơ sở miền núi trong giải bài tập hình học lớp 8.
Đưa ra quan điểm về dạy học giải bài tập hình học theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh, đó là phải tạo ra một môi trường học tập thuận lợi cho các biểu hiện của năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh trong giải bài toán hình học được bộc lộ và phát triển.
Mô tả được thực trạng về dạy học giải bài tập hình học ở trường trung học cơ sở miền núi, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh lớp 8 trường trung học cơ sở miền núi.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán học
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Đặng Quang Việt, PGS. TS. Nguyễn Triệu Sơn
• Tác giả: Hoàng Thị Thanh
• Số trang: 216
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm Hà Nội 2020

Link Download
http://luanvan.moet.edu.vn/?page=1.2&view=35008
https://drive.google.com/uc?id=1O-AYqIhW_sm93LpEQW4vMgO-oBS1tbt3
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1