Luận Văn Thạc Sĩ Dạy Học Giải Toán Bằng Phương Pháp Vectơ Cho Học Sinh Khá Giỏi Lớp 10 Theo Hướng Phát Triển Năng Lực

Tự học là quá trình tự rèn luyện, phấn đấu, nỗ lực vươn lên của người học nhằm mục đích chiếm lĩnh tri thức và tự khẳng định bản thân của mỗi cá nhân. Trong quá trình dạy học nói chung cũng như dạy học toán nói riêng, mục đích giảng dạy của người thầy không chỉ nhằm giúp người học tiếp thu được tri thức mà còn nhằm mục đích giúp người học vận dụng được tri thức trong học tập cũng như trong thực tiễn và giúp người học nâng cao được các phẩm chất trí tuệ chung.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán học
• Người hướng dẫn khoa học: TS. Trịnh Thị Phương Thảo
• Tác giả: Lãnh Thị Huyền
• Số trang: 102
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên 2017

Link Download
http://tailieudientu.lrc.tnu.edu.vn...o-huong-phat-trien-nang-luc-tu-hoc-56641.html
https://drive.google.com/uc?id=1O4WUmpLoaDnLiUEi3eNYG80s7NKRc4MZ
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1