Luận Văn Thạc Sĩ Dạy Học Giải Toán Về Khoảng Cách Trong Không Gian Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Bằng Phương Pháp

Dạy Học Giải Toán Về Khoảng Cách Trong Không Gian Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Bằng Phương Pháp Đàm Thoại Phát Hiện​

Trong các hoạt động (HĐ) xã hội, lao động sản xuất con người là yếu tố chủ đạo. Sự phát triển kinh tế - xã hội trong bối cảnh toàn cầu hóa đặt ra những yêu cầu mới đối với người lao động, đây cũng là yêu cầu mới đối với việc phát triển giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực. Nghị quyết Trung ương 8 khóa XI năm 2011 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đã nêu rõ: “Phát triển giáo dục và đào tạo là nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Chuyển mạnh quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực người học. Học đi đôi với hành; lí luận gắn với thực tiễn; giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội”, “tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo và vận dụng kiến thức kỹ năng của người học; khắc phục lối truyền thụ một chiều, ghi nhớ máy móc. Tập trung dạy cách học, cách nghĩ phát triển năng lực”.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán học
• Người hướng dẫn khoa học: GS.TS. Bùi Văn Nghị
• Tác giả: Lâm Thị Hiếu
• Số trang: 139
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên 2017

Link Download
http://tailieudientu.lrc.tnu.edu.vn...ng-phuong-phap-dam-thoai-phat-hien-56613.html
https://drive.google.com/uc?id=1DV8yaI7L1hGOJ8rKJDnAaO1wT9i4Lv-H
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1