Luận Văn Tốt Nghiệp Dạy Học Tích Hợp Với Chủ Đề Âm Thanh Nhằm Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn Đề Thực Tiễn

Dạy Học Tích Hợp Với Chủ Đề Âm Thanh Nhằm Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn Đề Thực Tiễn Của Học Sinh Thpt​

Dạy Học Tích Hợp Với Chủ Đề Âm Thanh Nhằm Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn Đề Th Hiện nay, nước ta đang trong giai đoạn công nghiệp hóa – hiện đại hóa và hội nhập quốc tế. Giai đoạn này đòi hỏi năng lực sáng tạo của con người Việt Nam cao hơn bất kỳ giai đoạn nào khác. Để đáp ứng được nhu cầu của xã hội, ngành Giáo dục đã có sự thay đổi về mọi mặt và đặc biệt là PPDH. Theo công văn số 5555 của bộ giáo dục đào tạo ngày 08/10/2014 nhằm “Nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn trong trường trung học và trung tâm giáo dục thường xuyên, tập trung vào thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh thì thay cho việc dạy học đang được thực hiện theo từng bài/tiết trong sách giáo khoa như hiện nay, các tổ/nhóm chuyên môn căn cứ vào chương trình và sách giáo khoa hiện hành, lựa chọn nội dung để xây dựng các chuyên đề dạy học phù hợp với việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong điều kiện thực tế của nhà trường”. Trên cơ sở rà soát chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ theo chương trình hiện hành và các hoạt động học dự kiến sẽ tổ chức cho học sinh theo phương pháp dạy học tích cực, hình thành cho học sinh những năng lực chung và chuyên biệt trong những giai đoạn học tập cụ thể ở từng môn học và các hoạt động giáo dục [2].ực Tiễn Của Học Sinh Thpt

• Luận văn tốt nghiệp
• Chuyên ngành Lí luận và phƣơng pháp dạy học bộ môn Vật lí
• Người hướng dẫn khoa học: ThS. Nguyễn Anh Dũng
• Tác giả: Nguyễn Mạnh Long
• Số trang: 91
  
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học sư phạm Hà Nội 2 2018

Link Download
http://thuvien.hpu2.edu.vn/index.ph...Trung-Hoa-duoi-thoi-Minh-1368-1644-2018-14114
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1