Luận Văn Tốt Nghiệp Dạy Khoa Học Cho Học Sinh Tiểu Học Theo Phương Pháp Reggio Emilia

Dạy Khoa Học Cho Học Sinh Tiểu Học Theo Phương Pháp Reggio Emilia​

Ngày nay, chúng ta đang sống trong thời đại có nền văn minh tiên tiến, thời đại mà công nghệ thông tin và khoa học kĩ thuật ngày càng phát triển mạnh mẽ. Khoa học công nghệ trở thành động lực cơ bản của sự phát triển kinh tế - xã hội mà giáo dục là nền tảng của sự phát triển khoa học công nghệ. Vì vậy các quốc gia, từ những nước đang phát triển đến những nước phát triển đều coi giáo dục là quốc sách hàng đầu. Trong những năm gần đây, sự nghiệp giáo dục đào tạo ở Việt Nam nói chung và việc giảng dạy ở Tiểu học nói riêng đã được đặc biệt quan tâm. Bởi vì, bậc Tiểu học là bậc học nền tảng hình thành ở học sinh những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thẩm mỹ và kỹ năng, đặt nền móng vững chắc cho các bậc học trên. Ở Tiểu học giúp các em có những hiểu biết về thế giới xung quanh, những hiện tượng khoa học, những vấn đề thiên nhiên là mục tiêu quan trọng. Trẻ em vốn tò mò, ham hiểu biết và luôn luôn có nhu cầu tìm tòi khám phá các sự vật, hiện tượng khoa học xung quanh mình.

• Luận văn tốt nghiệp
• Chuyên ngành Giáo dục Tiểu học
• Người hướng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Thị Hương
• Tác giả: Nguyễn Thu Thủy
• Số trang: 67
  
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học sư phạm Hà Nội 2 2018

Link Download
http://thuvien.hpu2.edu.vn/index.ph...op=Tai-lieu-tham-khao/Tay-trang-lam-nen-14565
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1