Luận Văn Thạc Sĩ Động Lực Và Kết Quả Học Tập - Nghiên Cứu Phỏng Vấn Nhóm Học Sinh Trường THPT Chuyên Lam Sơn

Động Lực Và Kết Quả Học Tập - Nghiên Cứu Phỏng Vấn Nhóm Học Sinh Trường THPT Chuyên Lam Sơn Tham Dự Kỳ Thi Học Sinh Giỏi Quốc Gia Môn Tiếng Anh​

Motivation is crucial in learning a foreign language. It is believed to determine one's success in mastering the target language. This study was conducted in an attempt to explore the relationship between motivation and achievement in learning English among the candidates for the National English Proficiency Contest at Lam Son Gifted High School. Narrative frames were employed, giving the students' in-depth insights into English learning experiences. Face-to-face individual interviews were also carried out to make a deeper understanding of their ideas about it. Through their elicited learning experience, the more dominant motivational orientations among the students were defined and the relationship between motivation and learning achievement in foreign language learning was investigated.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học tiếng Anh
• Người Hướng dẫn: TS Lê Văn Canh
• Tác giả: Đỗ Thị Kim Quy
• Số trang: 59
• File PDF-TRUE
• Trường ĐH Ngoại Ngữ Hà Nội 2014

Link download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1055291&sp=T&sp=4&suite=def
https://nitro.download/view/578E4E4117494EE
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1