Luận Án Tiến Sĩ Giáo Dục Kĩ Năng Định Hướng Thời Gian Cho Trẻ Mẫu Giáo 5-6 Tuổi Qua Trải Nghiệm

- Kĩ năng định hướng thời gian (ĐHTG) là một trong những điều kiện để trẻ mẫu giáo (MG) 5-6 tuổi hình thành nếp sống văn minh, có trách nhiệm với bản thân và mọi người. Biểu hiện của kĩ năng (KN) ĐHTG gồm: KN xác định và ước lượng các khoảng thời gian (KTG), KN so sánh và xác định mối quan hệ, mối liên hệ TG; KN thực hiện nhiệm vụ phù hợp với TG qui định.
- GD kĩ năng ĐHTG của trẻ MG 5-6 tuổi qua trải nghiệm là quá trình tác động có hệ thống, có mục đích, có kế hoạch của nhà GD vào trẻ MG 5-6 tuổi giúp trẻ được tiếp xúc, tương tác trực tiếp với các đối tượng trong môi trường GD để được chiêm nghiệm, tự tích lũy kiến thức, kĩ năng, thái độ tạo thành năng lực thực hiện có hiệu quả hành động ĐHTG. Quá trình này bắt đầu từ GD trẻ xác định được các KTG có theo dõi dụng cụ đo TG; tiếp đến là tạo cơ hội cho trẻ luyện tập KN ước lượng TG, xác định các mối quan hệ và mối liên hệ TG; từ đó thúc đẩy quá trình chuyển đổi từ nhận thức cảm tính sang nhận thức lý tính, từ bình diện bên ngoài vào bình diện bên trong, hình thành KN thực hiện nhiệm vụ phù hợp với TG qui định.

• Luận án tiến sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Giáo dục mầm non
• Người hướng dẫn: PGS.TS Đỗ Thị Minh Liên
• Tác giả: Vũ Thị Diệu Thúy
• Số trang: 299
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm Hà Nội 2023

Link Download
http://luanvan.moet.edu.vn/?page=1.2&view=42069
https://drive.google.com/file/d/1XbG80AR_-YnuvlALXFZmn0DVvSV39LCF
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1