Luận Văn Thạc Sĩ Hiệu Quả Của Việc Áp Dụng Trò Chơi Ngôn Ngữ Tới Việc Khuyến Khích Sinh Viên Năm Thứ Nhất

Hiệu Quả Của Việc Áp Dụng Trò Chơi Ngôn Ngữ Tới Việc Khuyến Khích Sinh Viên Năm Thứ Nhất Không Chuyên Anh Trong Các Giờ Học Nói - Một Nghiên Cứu Tại Một Trường Cao Đẳng Ở Bắc Ninh​

The study aims atimproving students‟ motivation in speaking lessons at Viet Nhat College of Foreign Languages and Technology through using language games. To attain this aim, the following objectives need to be accomplished in the research: revealing factors that discourage students from taking part in speaking lessons and the factors that bring their low motivation in speaking class, and-examining language games applied during speaking classes to enhance the students‟ participation and interest in speaking activities and measuring the effectiveness of language games by using action research.

• M.A MINOR THESIS
  
• Field: English Teaching Methodology
• Code: 8140231.01
• Author: Đỗ Thị Tuyết
  
• Supervisor: Prof. Hoàng Văn Vân
• Page: 77
• File PDF-TRUE

Link download
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89624
https://drive.google.com/uc?id=1ole8NHSx5DTthSArMx0GvoKeCgp3OkBr
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1