Luận Văn Tốt Nghiệp Hình Thành Cho Sinh Viên Ngành Giáo Dục Tiểu Học Kĩ Năng Tổ Chức Các Tình Huống Dạy Học

Hình Thành Cho Sinh Viên Ngành Giáo Dục Tiểu Học Kĩ Năng Tổ Chức Các Tình Huống Dạy Học Trong Môn Toán 4 Theo Hướng Phát Triển Năng Lực Vận Dụng Toán Học Vào Thực Tiễn​

Trong xu thế phát triển tri thức của đất nước ta hiện nay, ngành giáo dục và đào tạo được coi là lĩnh vực quan trọng, là công cụ giúp phát triển nguồn nhân lực. Một trong những yếu tố quan trọng đào tạo con người phát triển toàn diện là đổi mới phương pháp dạy học. Thông qua quá trình học tập, người học tiếp thu kiến thức và phát triển tư duy và năng lực vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. Để có thể thực hiện được điều đó, các trường Đại học Sư phạm cần bồi dưỡng, đào tạo ra đội ngũ giáo viên có năng lực chuyên môn, có những kĩ năng dạy học, thực hành thành thạo. Vì vậy, ngay từ khi còn ngồi trên ghế giảng đường, sinh viên cần được rèn luyện kĩ năng tổ chức các tình huống dạy học cho học sinh theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. 1.2. Vai trò của Toán học trong thực tiễn Toán học gắn bó mật thiết với thực tiễn và có ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực khác nhau của đời sống. Bởi vậy, việc rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng Toán học vào thực tiễn là phù hợp với mục tiêu giáo dục của Toán học và cần thiết đối với sự phát triển của xã hội. Đặc biệt, lớp 4 là giai đoạn học tập sâu, học sinh đã có kiến thức cơ bản tích lũy từ giai đoạn trước, đây cũng là điều kiện thuận lợi để học sinh có thể phát triển năng lực vận dụng Toán học vào thực tiễn.

• Luận văn tốt nghiệp
• Chuyên ngành Phương pháp dạy học môn Toán ở Tiểu học
• Người hướng dẫn khoa học: ThS. Lê Thu Phương
• Tác giả: Lưu Thị Ngọc Mai
• Số trang: 49
  
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học sư phạm Hà Nội 2 2018

Link Download
http://thuvien.hpu2.edu.vn/index.ph...uc-van-dung-Toan-hoc-vao-thuc-tien-2018-14346
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1