Luận Văn Thạc Sĩ Kết Hợp Phương Pháp Thuyết Trình Với Phương Pháp Nêu Vấn Đề Trong Dạy Học Giáo Dục Công Dân Lớp 10

Kết Hợp Phương Pháp Thuyết Trình Với Phương Pháp Nêu Vấn Đề Trong Dạy Học Giáo Dục Công Dân Lớp 10 Ở Trường Trung Học Phổ Thông Hòn Gai, Thành Phố Hạ Long, Tỉnh Quảng Ninh​

Hiện nay, sự phát triển mạnh mẽ của khoa học, kĩ thuật, công nghệ hiện đại, xu thế toàn cầu hóa đã và đang đặt ra những thời cơ, thách thức đối với nền giáo dục Việt Nam. Để đáp ứng được yêu cầu cung cấp cho đất nước nguồn nhân lực chất lượng cao, vấn đề đặt ra cho giáo dục và đào tạo là phải đào tạo ra những con người có bản lĩnh, năng động, sáng tạo, đáp ứng được yêu cầu của sự nghiệp đổi mới đất nước, có khả năng thích ứng với xu hướng phát triển của thời đại. Bên cạnh việc đổi mới nội dung dạy học, đổi mới phương pháp dạy học là vấn đề cấp thiết trong hệ thống giáo dục Việt Nam hiện nay. Bởi vì, chỉ có đổi mới nội dung dạy học gắn liền với đổi mới phương pháp dạy học mới tạo nên sự chuyển biến căn bản về chất của quá trình dạy học.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Lý luận Chính trị
• Người hướng dẫn: TS. Vũ Minh Tuyên
• Tác giả: Phạm Lệ Quyên
• Số trang: 121
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên 2018

Link Download
http://tailieudientu.lrc.tnu.edu.vn/Chi-tiet/ket-61331.html
https://drive.google.com/uc?id=16eye8GImlMtR-ao-xIHVaukSm61nJNvi
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1