Luận Văn Tốt Nghiệp Khảo Sát Lỗi Chính Tả Phụ Âm Đầu Của Học Sinh Lớp 4 - 5 Trong Nhà Trường Tiểu Học

Khảo Sát Lỗi Chính Tả Phụ Âm Đầu Của Học Sinh Lớp 4 - 5 Trong Nhà Trường Tiểu Học​

Tiếng Việt là phương tiện giao tiếp quan trọng trong đời sống hàng ngày của người Việt. Đặc biệt trong nhà trường Tiểu học nói riêng và nhà trường phổ thông nói chung hiện nay, tiếng Việt là công cụ chủ yếu để dạy và học. Vì thế, người học cần có những hiểu biết cần thiết về tiếng Việt để nâng cao nhận thức, cảm xúc thẩm mĩ, sử dụng tiếng Việt một cách hợp lí phù hợp với từng hoàn cảnh để học tập và làm việc đạt được hiệu quả tối ưu. Tiếng Việt là một môn học có vị trí quan trọng trong nhà trường Tiểu học. Đây là môn học vừa có vai trò trang bị cho học sinh công cụ ngôn ngữ, vừa có nhiệm vụ trang bị cho học sinh những kiến thức khoa học về tiếng Việt, những kĩ năng sử dụng tiếng Việt để học sinh tự hoàn thiện nhân cách của mình ở phương diện ngôn ngữ và văn hóa. Mục đích của dạy học tiếng Việt trong nhà trường Tiểu học là dạy cho học sinh biết sử dụng tiếng Việt để giao tiếp và mở rộng tầm hiểu biết thông qua việc hình thành và phát triển các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết.

• Luận văn tốt nghiệp
• Chuyên ngành Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học
• Người hướng dẫn khoa học: TS. Lê Thị Thùy Vinh
• Tác giả: Trần Kim Ngân
• Số trang: 69
  
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học sư phạm Hà Nội 2 2018

Link Download
http://thuvien.hpu2.edu.vn/index.ph...op=Tai-lieu-tham-khao/Tay-trang-lam-nen-14468
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1