Luận Văn Tốt Nghiệp Kĩ Thuật Đọc Trong Dạy Học Đọc Hiểu Văn Bản Truyện Ở Trường Trung Học Phổ Thông

Kĩ Thuật Đọc Trong Dạy Học Đọc Hiểu Văn Bản Truyện Ở Trường Trung Học Phổ Thông​

Nghị quyết số 29- NQ/TW ngày 4/11/2013 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đã chỉ rõ: “Phát triển giáo dục và đào tạo là nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Chuyển mạnh quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học. Học đi đôi với hành; lí luận gắn với thực tiễn; giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội”. Từ quan điểm chỉ đạo đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã xác định phát triển NL là định hướng để xây dựng CT giáo dục phổ thông và đổi mới dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá quá trình, kết quả học tập của HS từ sau 2015. 1.2. Trong các NL cần hình thành và phát triển cho HS, đọc hiểu là một NL cơ bản, then chốt. Theo Hiệp hội Đọc quốc tế IRA (International Reading Association, 1999), “thanh thiếu niên bước vào thế giới người trưởng thành trong thế kỉ 21 sẽ đọc và viết nhiều hơn bất cứ giai đoạn nào trong lịch sử nhân loại.Họ sẽ cần đến năng đọc viết ở mức độ cao để thực hiện công việc, quản lí gia đình, hành động với tư cách của các công dân và điều khiển chính cuộc sống cá nhân của mình.

• Luận văn tốt nghiệp
• Chuyên ngành Phương pháp dạy học Ngữ văn
• Người hướng dẫn: PGS. TS. Bùi Minh Đức
• Tác giả: Nguyễn Mỹ Linh
• Số trang: 59
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư Phạm Hà Nội 2 2019

Link Download
http://thuvien.hpu2.edu.vn/index.ph...eu&op=Tin-hoc/Microsoft-PowerPoint-2007-15187
https://drive.google.com/uc?id=1clM0T2XOxaghJf5Y7XduzbMKcntq_16G
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1