Luận Văn Thạc Sĩ Lồng Ghép Việc Thảo Luận Về Các Chủ Đề Gây Tranh Cãi Vào Các Hoạt Động Nói

Lồng Ghép Việc Thảo Luận Về Các Chủ Đề Gây Tranh Cãi Vào Các Hoạt Động Nói Để Tăng Cường Sự Tham Gia Của Học Sinh Trong Các Giờ Học Tiếng Anh - Một Nghiên Cứu Hành Động Tại Trường CĐ Công Nghệ Và Kinh Tế Công Nghiệp​

Students at the Industrial Economics and Technology College (IETC) often neglect themselves from speaking activities for a number of factors including inadequate vocabulary, incorrect pronunciation and insufficient confidence. Controversial topics are proved to encourage students to think critically and speak actively. Therefore, the author of the study decided to conduct an action research to integrate discussions on controversial topics into speaking activities. The action research was carried out among 47 second-year students of Accounting and Electrical Technique classes with the aims of increasing students‘ participation and changing their attitude towards speaking. The research was conducted through seven steps with data collected from observation, pre and post intervention questionnaires, interviews and students‘ reports. The result of the study shows that total amount of participation increased significantly; students participate more voluntarily and confidently. Moreover, their attitudes towards speaking changed when they expressed their willingness, interest and agreement on the benefits of controversial topics.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học tiếng Anh
• Người Hướng dẫn: PGS.TS. Lê Hùng Tiến
• Tác giả: Trần Thị Phương Nga
• Số trang: 66
• File PDF-TRUE
• Trường ĐH Ngoại Ngữ Hà Nội 2014

Link download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1055275&sp=T&sp=4&suite=def
https://nitro.download/view/BA4DCE12EFFE464
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1