Luận Văn Thạc Sĩ Một Nghiên Cứu Về Tầm Quan Trọng Của Lý Tưởng Người Học Đối Với Sự Thành Công Trong Học Tiếng Anh

Một Nghiên Cứu Về Tầm Quan Trọng Của Lý Tưởng Người Học Đối Với Sự Thành Công Trong Việc Học Tiếng Anh Tại Học Viện Biên Phòng​

Drawing on the model L2 Motivational Self System by Dörnyei (2005), this study explores the importance of the learner ideal self to the success in studying English of the learners at the Border Guard Academy using survey research methodology. The participants are 100 freshmen in the Border Guard Academy, Sontay, Hanoi, where I am working. Two data collection instruments are employed: questionnaires and individual open-ended interviews. The findings show that the learner ideal self is the key to success in English studying of the learners at the Border Guard Academy. Despite the existence of ideal self in the students’ mind, the number of students with ideal self is still humble, which accounts for the border officers’ inefficiency in solving English using cases. The study puts forward practical suggestions to all the academy, the teachers of English and the students with a view to improving English teaching and learning at the academy. The most important proposal is disseminating the role of the learner ideal self to their own success in English studying and the demand for buiding up, maintaining and motivating the ideal selffor the learners at the Border Guard Academy.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học tiếng Anh
• Người Hướng dẫn: TS Phạm Thị Thanh Thùy
• Tác giả: Phùng Thị Phương Lan
• Số trang: 74
• File PDF-TRUE
• Trường ĐH Ngoại Ngữ Hà Nội 2015

Link download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1060419&sp=T&sp=4&suite=def
https://nitro.download/view/0070A583D18AF7D
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1