Luận Văn Thạc Sĩ Nâng Cao Chất Lượng Đội Ngũ Giảng Viên Tại Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn

Nâng Cao Chất Lượng Đội Ngũ Giảng Viên Tại Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn, Đại Học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh ​

Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế với sự tiến bộ như vũ bão của kĩ thuật – công nghệ, sự bùng nổ thông tin và nhu cầu của xã hội ngày càng tăng, …tạo ra áp lực mạnh mẽ đòi hỏi các cơ sở GD nói chung, GD đại học nói riêng phải có những giải pháp thiết thực nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đặc biệt là chất lượng đội ngũ giảng viên. Bởi lẽ, đội ngũ giảng viên giữ vai trò then chốt, quyết định chất lượng đào tạo của các cơ sở giáo dục đại học. Nghị quyết 14/2005/NQ-CP ngày 02 tháng 11 năm 2005 về đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2006-2020 đề ra 06 mục tiêu trong đó có mục tiêu quan trọng như sau: “Xây dựng đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý giáo dục đại học đủ về số lượng, có phẩm chất đạo đức và lương tâm nghề nghiệp, có trình độ chuyên môn cao, phong cách giảng dạy và quản lý tiên tiến …”. Trong đó, nhấn mạnh phẩm chất và năng lực của giảng viên là một trong những yếu tố quan trọng, quyết định chất lượng đào tạo. Một chương trình đào tạo chuẩn nhưng không có đội ngũ giảng viên đủ phẩm chất và năng lực để đáp ứng các yêu cầu của chương trình thì cũng không thể thực hiện được mục tiêu giáo dục đề ra.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn: TS. Lê Hoàng Dũng
• Tác giả: Lê Thị Trúc Ngọc
• Số trang: 187
  
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia TP. HCM 2020

Link Download
https://drive.google.com/file/d/1lGkqvZBja0ZUnEGR6SnoyeTbN6BKOCT0
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1