Luận Văn Thạc Sĩ Nâng Cao Chất Lượng Đội Ngũ Giáo Viên Trung Học Cơ Sở Quận Dương Kinh Thành Phố Hải Phòng Theo Chuẩn

Nâng Cao Chất Lượng Đội Ngũ Giáo Viên Trung Học Cơ Sở Quận Dương Kinh Thành Phố Hải Phòng Theo Chuẩn Nghề Nghiệp​

Trong quan niệm dạy học mới, người thầy vừa là đạo diễn, vừa là trọng tài, người huấn luyện, người tổ chức, hướng dẫn và tạo môi trường hợp tác, tương tác cho học sinh. Mức độ đáp ứng của người thầy đối với các công việc đó là vô cùng quan trọng, quyết định chất lượng giáo dục. Nghiên cứu để phát triển người thầy nói riêng và chất lượng đội ngũ giáo viên nói chung, là một chức năng của khoa học giáo dục.
Với mục đích nâng cao chất lượng giáo dục thì trước hết chúng ta cần phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, có trình độ chuyên môn tốt, có đạo đức và lối sống lành mạnh trong sáng và mẫu mực, có phẩm chất chính trị vững vàng. Trong giai đoạn hiện nay Bộ Giáo dục và Đào tạo đã và đang triển khai đồng bộ việc thay sách giáo khoa THCS trên cả nước, với nội dung phong phú và đa dạng hơn trước, kiến thức được cập nhật, có nhiều góc độ sát với thực tế hơn như các kênh hình, các vấn đề về thực hành và thí nghiệm, thực nghiệm và trải nghiệm được thể hiện trong sách giáo khoa và các tài liệu đổi mới phương pháp dạy học. Do vậy người giáo viên cần có phương pháp dạy học phù hợp nhằm phát triển năng lực của học sinh một cách toàn diện, đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá khả năng và năng lực của học sinh theo hướng tích cực và chủ động bám sát các mục tiêu, nội dung của các hoạt động giáo dục trong từng chương, từng bài.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn khoa học: GS.TSKH Nguyễn Văn Hộ
• Tác giả: Vũ Ngọc Hoàng
• Số trang: 129
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Thái Nguyên 2014

Link Download
http://tailieudientu.lrc.tnu.edu.vn/chi-tiet/sachviet-edu-vn-49043.html
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1