Luận Văn Thạc Sĩ Nghiên Cứu Các Chiến Lược Học Từ Vựng Của Học Sinh Trường Trung Học Phổ Thông Sông Công

Nghiên Cứu Các Chiến Lược Học Từ Vựng Của Học Sinh Trường Trung Học Phổ Thông Sông Công, Thái Nguyên​

This study aims to carry out an investigation on how Song Cong High School (SCHS) students in Thai Nguyen City, Thai Nguyen Province, Vietnam learn English vocabulary. The purposes of this study were as follows: to find out the SCHS students‟ perceptions of English vocabulary learning, to explore the SCHS students‟ strategies used in learning English vocabulary. to find out the most and least commonly vocabulary learning strategies employed by the SCHS students in learning English vocabulary, to examine the relationship between students‟ vocabulary learning strategies and their level of study and to provide implications for the teaching and learning of the English vocabulary. A sample of 60 participants was drawn from SCHS. The questionnaire was both quantitatively used to analyze the collected data. The questionnaire was used to elicit the SCHS students‟ perception of vocabulary learning.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học tiếng Anh
• Người Hướng dẫn: TS Dương Đức Minh
• Tác giả: Nguyễn Minh Thủy
• Số trang: 60
• File PDF-TRUE
• Trường ĐH Ngoại Ngữ Hà Nội 2014

Link download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1055572&sp=T&sp=4&suite=def
https://nitro.download/view/D48E25D5252C31D
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1