Luận Án Tiến Sĩ Nghiên Cứu Nội Dung Giáo Dục Thể Chất Chuyên Biệt Cho Sinh Viên Ngành Đi Biển Trường Đại Học

Nghiên Cứu Nội Dung Giáo Dục Thể Chất Chuyên Biệt Cho Sinh Viên Ngành Đi Biển Trường Đại Học Hàng Hải Việt Nam​

Đã cấu trúc nội dung học trình Bơi thực dụng và cứu đuối tương đương 1 học trình (tín chỉ), gồm 30 tiết; Nâng tỷ trọng các nội dung thể dục thực dụng nghề nghiệp từ 50% lên 75%; Lựa chọn hệ thống 25 bài tập chuyên biệt phát triển thể lực nghề đi biển, gồm: Nhóm các bài tập phát triển phát triển sức nhanh (5 bài tập); Nhóm các bài tập phát triển phát triển sức mạnh (5 bài tập); Nhóm các bài tập phát triển phát triển sức bền (5 bài tập); Nhóm các bài tập phát triển phát triển tố chất thể lực tổng hợp (5 bài tập); Nhóm các bài tập phát triển thể lực chuyên môn (5 bài tập); Kết quả kiểm tra sau thực nghiệm, cho thấy, về cơ bản nhóm thực nghiệm tốt hơn nhóm đối chứng (p<0.01-0.05). Nhịp tăng trưởng của nhóm thực nghiệm cao hơn nhóm đối chứng 1.83 lần. So sánh thể lực toàn diện của sinh viên 2 nhóm thực nghiệm và đối chứng sau thực nghiệm, cho thấy số sinh viên đạt thể

• Luận án tiến sĩ Giáo dục
• Chuyên ngành Giáo dục học
• Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Hoàng Công Dân
• Tác giả: Vũ Đức Vinh
• Số trang: 205
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Viện Khoa học Thể dục thể thao 2019

Link Download
http://luanvan.moet.edu.vn/?page=1.2&view=33844
https://drive.google.com/uc?id=1KAtqiEIEDgNR2m_TN40Mzg1TVaNRkzrZ
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1