Luận Văn Thạc Sĩ Nghiên Cứu Thực Nghiệm Về Hiệu Quả Của Kỹ Thuật Tự Giám Sát Đối Với Việc Cải Thiện Kỹ Năng Viết

Nghiên Cứu Thực Nghiệm Về Hiệu Quả Của Kỹ Thuật Tự Giám Sát Đối Với Việc Cải Thiện Kỹ Năng Viết Cho Sinh Viên Năm Nhất Chuyên Anh Tại Một Trường Đại Học Tại Hà Nội​

This experimental research was conducted at a university in Hanoi within 5 months. The participants consisted of 58 English-major freshmen. The research aims at investigating the efficiency of self-monitoring technique to student writing performance and explore the students‟ attitudes toward this technique. Self-monitoring in writing was understood as a new learning method in which students annotate their texts with any doubts they have during the writing process and the teacher can give feedback not only on the finished draft but also reply to the students‟ questions. Pretest, posttest, four writing tasks and semi-structured interview are all instruments employed by the researcher. The findings reveal that the students can be trained to use self-monitoring effectively.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học tiếng Anh
• Người Hướng dẫn: TS Trần Thị Thu Hiền
• Tác giả: Mạc Thị Huyền
• Số trang: 62
• File PDF-TRUE
• Trường ĐH Ngoại Ngữ Hà Nội 2016

Link download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1063025&sp=T&sp=4&suite=def
https://nitro.download/view/19AB7C44C68105B
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1