Luận Án Tiến Sĩ Nghiên Cứu Ứng Dụng Trò Chơi Vận Động Để Phát Triển Thể Lực Và Kỹ Năng Sống Cho Học Sinh Lứa Tuổi

Nghiên Cứu Ứng Dụng Trò Chơi Vận Động Để Phát Triển Thể Lực Và Kỹ Năng Sống Cho Học Sinh Lứa Tuổi (6-7) Tại Một Số Trường Tiểu Học Nội Thành, Thành Phố Hồ Chí Minh​

1. Qua các bước nghiên cứu luận án đã xác định được thực trạng thể lực và kỹ năng sống của học sinh lứa tuổi 6-7 tại một số trường tiểu học nội thành, TP.HCM.
- Về thể lực qua kết quả so sánh với tiêu chuẩn của Bộ GD&ĐT cho thấy thể lực của học sinh nam, nữ lứa tuổi 6-7 là chưa tốt. Tỷ lệ học sinh nam xếp loại “Chưa đạt” chiếm tỷ lệ từ 49.3% - 49.7%. Tỷ lệ HS nữ xếp loại “Chưa đạt” chiếm tỷ lệ từ 47.1% - 52.5%.
- Về kỹ năng sống của học sinh qua đánh giá của CBQL, GV và phụ huynh học sinh cho thấy kỹ năng sống của học sinh lứa tuổi 6 -7 tại một số trường tiểu học nội thành, TP.HCM còn ở mức yếu.

• Luận án tiến sĩ Giáo dục
• Chuyên ngành Giáo dục học
• Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Trịnh Hữu Lộc, PGS.TS Trịnh Trung Hiếu
• Tác giả: Nguyễn Kế Bình
• Số trang: 192
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Thể dục thể thao thành phố Hồ Chí Minh 2021

Link Download
http://luanvan.moet.edu.vn/?page=1.2&view=38709
https://drive.google.com/uc?id=13VjN8P0U7MQsud8Vv6FFqNpNnwFZEf9f
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1