Luận Văn Thạc Sĩ Nghiên Cứu Về Khái Niệm Giới Hạn Hàm Số Trong Dạy-Học Toán - Đồ Án Didactic Trong Môi Trường

Nghiên Cứu Về Khái Niệm Giới Hạn Hàm Số Trong Dạy-Học Toán - Đồ Án Didactic Trong Môi Trường Máy Tính Bỏ Túi​

Chúng tôi tiến hành các nghiên cứu về chủ đề: giảng dạy khái niệm giới hạn trong môi trường máy tính bỏ túi ở trường PTTH, dựa trên phương pháp luận của đồ án didactic. Luận văn gồm hai phần: Trong phần thứ nhất (Phần I), chúng tôi thực hiện các nghiên cứu khởi đầu về vấn đề dạy và học khái niệm giới hạn ở trường THPT: - tổng hợp một số kết quả nghiên cứu thực hiện ở Pháp nhằm hiểu được các chướng ngại khoa học luận cơ bản trong việc học khái niệm này và nhằm làm rõ các quan niệm khoa học luận về khái niệm này. Một số kết quả được dùng làm tham chiếu cho việc nghiên cứu thể chế Việt nam.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
• Người hướng dẫn: PGS. TS. Bessot Annie
• Tác giả: Lê Thái Bảo Thiên Trung
  
• Số trang: 37
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 2004

Link Download
https://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/16743
https://drive.google.com/file/d/16o8v0IxVMNWuIz9scDOQTAzQ6djRErnq
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1