Luận Văn Thạc Sĩ Nghiên Cứu Về Vai Trò Của Việc Sử Dụng Tiếng Việt Trong Dạy Từ Vựng Tiếng Anh Cho Học Sinh Dân Tộc

Nghiên Cứu Về Vai Trò Của Việc Sử Dụng Tiếng Việt Trong Dạy Từ Vựng Tiếng Anh Cho Học Sinh Dân Tộc Thiểu Số Lớp 10 Tại Trường PT Vùng Cao Việt Bắc​

The use of the first language in foreign language teaching and learning has long been a controversial issue. However, as a common phenomenon in English language learning, the influence of the first language can not be ignored especially with low proficiency learners. This paper aims at providing the evidence to the role of using the first language (Vietnamese) in vocabulary teaching and learning process. For these purposes, nearly 200 students of four classes of grade 10th and 6 teachers of English Department at Vung Cao Viet Bac high school were participants of the research. Three research tools were used to gather the data: questionnaire, interview and observation. The findings of the research were totally true to the research hypotheses. First, Vietnamese is still widely used to teach and learn vocabulary by teachers and students of Vung Cao Viet Bac high school. Frequent using of Vietnamese for words‟ explanation, habit of using bilingual dictionary to look up new words and doing translation exercises to practice new words are the evidences for the findings. Most of participants found using Vietnamese effective to their teaching and learning vocabulary, therefore they often apply it to improve vocabulary acquisition.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học tiếng Anh
• Người Hướng dẫn: TS Dương Đức Minh
• Tác giả: Nguyễn Thị Mai Liên
• Số trang: 60
• File PDF-TRUE
• Trường ĐH Ngoại Ngữ Hà Nội 2014

Link download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1055554&sp=T&sp=4&suite=def
https://nitro.download/view/40513F4D7D75388
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1