Luận Văn Thạc Sĩ Nghiên Cứu Về Việc Điều Chỉnh Các Hoạt Động Trong Sách Giáo Khoa Tiếng Anh 7 Theo Hướng Giao Tiếp

Nghiên Cứu Về Việc Điều Chỉnh Các Hoạt Động Trong Sách Giáo Khoa Tiếng Anh 7 Theo Hướng Giao Tiếp Cho Học Sinh Tại Trường THCS Minh Khai, Hoài Đức, Hà Nội​

With the need for accessing the globalization, Viet Nam government has carried out many opening policies in order to integrate with other countries, including economy, politics, education and etc. With these changes, our education has so many challenges in equipping second languages for learners to satisfy necessary requirements in the global trend nowadays. Facts have shown that English teachers need to renew their methodology and apply their teaching on the basis of communication for the purpose of increasing learners’ communicative skills. Once learners can improve or master their English, they can achieve further academic purposes. Therefore, textbook plays a very essential role in teaching and learning English because they can stimulate teachers and students’ effective education. And, to gain a good result in English language teaching and learning, it is extremely necessary to find out, use and adapt appropriately textbook in terms of each context.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học tiếng Anh
• Người Hướng dẫn: PGS.TS. Nguyễn Xuân Thơm
• Tác giả: Nguyễn Thị Nga
• Số trang: 86
• File PDF-TRUE
• Trường ĐH Ngoại Ngữ Hà Nội 2014

Link download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1057297&sp=T&sp=4&suite=def
https://nitro.download/view/6869BC6E23699A7
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1