Luận Văn Thạc Sĩ Nhận Thức Về Kỹ Năng Ghi Chép Thông Tin Của Học Sinh Đang Tham Gia Các Lớp Luyện Thi TOEFL IBT

Nhận Thức Về Kỹ Năng Ghi Chép Thông Tin Của Học Sinh Đang Tham Gia Các Lớp Luyện Thi TOEFL IBT Tại Trung Tâm Tiếng Anh Equest​

This study aimed at investigating students’ attitudes towards note-taking skills, their perceptions of benefits of note-taking skills, their perceptions of difficulties in taking notes, their perceptions of note-taking strategies to prepare for the TOEFL iBT test. Participants were 50 students who are currently studying for the TOEFL iBT at EQuest English Center, Hanoi. Findings from questionnaires revealed that (i) most of the students hold positive attitudes towards note-taking skills; (ii) many students perceived major benefits of note-taking skills such as concentrating on lectures, remembering information in the lectures, organizing the information after the lecture is over, answering the test questions better, feeling at ease; (iii) they encountered some challenges in taking notes like listening to the talks and at the same time take notes, missing important information while taking notes.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học tiếng Anh
• Người hướng dẫn: Văn Thị Thanh Bình
• Tác giả: Phạm Thị Kim Liên
• Số trang: 53
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng anh
• Trường ĐH Ngoại Ngữ Hà Nội 2011

Link download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?sp=1006042
https://nitro.download/view/8C8ED6A1B1D4074
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1