Luận Văn Thạc Sĩ Những Vấn Đề Gặp Phải Trong Việc Dạy Và Học Kỹ Năng Nghe Hiểu Tiếng Anh Của Giảng Viên Và Sinh Viên

Những Vấn Đề Gặp Phải Trong Việc Dạy Và Học Kỹ Năng Nghe Hiểu Tiếng Anh Của Giảng Viên Và Sinh Viên Năm Thứ Nhất Không Chuyên Tại Trường Đại Học Sao Đỏ Và Một Số Giải Pháp Khắc Phục​

Listening plays an important role in communication as it is said that, of the total time spent on communicating, listening takes up 40-50%; speaking, 25-30%; reading, 11-16%; and writing, about 9% (Mendelsohn, 1994. This study attempt to present listening comprehension problems encountered by lecturers and first-year students at Sao Do University at the same time pointing out the factors affecting learners‟ difficulties and the listening teaching difficulties. The thesis is based on data collected from survey questionnaires. One hundred students and fifteen lecturers at Sao Do University have taken part in this study. In addition, interviews and class observation were applied as well to enhance the reliability and validity of the study. The results showed that learners encountered various kinds of listening problems which were divided into four categories: students‟ linguistic difficulties in learning listening, students‟ listening difficulties related to the listening text, factors related to the speakers, and factors related to the listeners. From the findings of the research, some recommendations were presented to help them overcome the difficulties in learning and teaching.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học tiếng Anh
• Người Hướng dẫn: TS Dương Thị Nụ
• Tác giả: Tăng Thị Hồng Minh
• Số trang: 62
• File PDF-TRUE
• Trường ĐH Ngoại Ngữ Hà Nội 2013

Link download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1053535&sp=T&sp=4&suite=def
https://nitro.download/view/6E39344358D11D4
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1